Du ser målrettet indhold for:

Professionen, du uddanner dig til - at blive og være (fx lærer)

Punktet her inviterer til at skabe refleksion over, hvordan I som uddannelse forbinder den studerendes faglige og personlige udvikling med professionens rolle i samfundet. I skal skabe begejstring og stolthed for at gå på studiet.

  • Du skaber værdi

    Hvordan bidrager uddannelsen til at uddanne dimittender, der kan skabe værdi og løse samfundets behov og hvordan udvikler uddannelsen de kompetencer, som professionen har brug for - både nu og i fremtiden?

    •

  • Din professions kendetegn

    Hvad kendetegner professionen, som de studerende er på vej ind i? Hvordan kan I beskrive professionens særlige opgaver, værdier og ansvar?

    •

  • Din rolle i professionen

    Hvordan hjælper I de studerende med at forstå og finde deres rolle i professionen?

    •

Uddannelsens opbygning og hvad du lærer i løbet af din uddannelse

Dette punkt giver jer mulighed for at formidle, hvad de studerende skal lære fra start til slut på uddannelsen. Punktet giver mulighed for at gøre studieordningen forståelig og lave henvisninger til det juridiske, så det bliver nemmere at koble sammen. Det er således muligt at visualisere jeres uddannelsesforløb for de studerende.

  • Fra start til slut

    Beskriv uddannelsens opbygningen fra start til slut: Hvad lærer de studerende på de forskellige semestre, og hvordan hænger moduler, fag og praktikker sammen i samlede forløb?

    •

  • Kompetencer du får med dig

    Hvilke kompetencer skal de studerende tage med sig ud i professionen, og hvordan hjælper uddannelsens indhold med at udvikle kompetencerne?

    •

  • Det internationale

    Hvordan er internationale elementer integreret i fag, projekter og praktikker?

    •

Uddannelsens tilrettelæggelse og hvordan uddannelsen gør dig fagprofessionel

Her kan I fortælle, hvilke didaktiske overvejelser, der ligger til grund for uddannelsens tilrettelæggelse. Punktet kan være med til at skabe en fælles fortælling om uddannelsen. 

  • Fælles mål

    Hvordan arbejder I med at skabe fælles mål, så både studerende og undervisere bevæger sig i samme retning? Er der særlige forventninger eller retningslinjer, som gør sig gældende på jeres uddannelse som en del af den studerendes almene dannelse?

    •

  • Værdier

    Hvilke værdier ligger til grund for den måde, I arbejder med undervisning, viden og praksis på?

    •

  • Inddragelse

    Hvordan opleves undervisningen og hvordan inddrages de studerende i egen læring (f.eks. i form af arbejdsformer, feedback, læringsmiljøer og samspil mellem studerende og undervisere)? 

    •

  • Etiske, faglige og praksisnære spændingsfelter

    Hvordan støtter uddannelsen de studerende i at kunne navigere i etiske, faglige og praksisnære spændingsfelter?

    •

  • Professionel identitet

    Hvordan understøtter uddannelsen de studerendes udvikling af professionel identitet. 

    •

Studiemiljø, studieliv og fællesskab

Dette punkt giver jer mulighed for at beskrive, hvordan det er at være studerende på jeres uddannelse – personligt, socialt og i fællesskab med andre. Her kan I fortælle, hvordan I arbejder med at skabe et trygt og inkluderende studiemiljø, hvor de studerende trives, føler sig som en del af et fællesskab og oplever sammenhænge i uddannelsen.

  • Tryghed

    Hvordan skaber I et studiemiljø, hvor de studerende føler sig trygge?

    •

  • Rød tråd

    Hvordan hjælper I de studerende til at opleve en rød tråd gennem uddannelsen?

    •

  • Udveksling og praktik

    Hvilke muligheder har de studerende for udveksling, praktik og/eller samarbejde på tværs af uddannelserne?

    •

  • Deltag aktivt i fællesskaber

    Hvordan kan de studerende deltage aktivt i fællesskaber og få indflydelse på deres studieliv (f.eks. repræsentative råd, studiesociale foreninger, etc.)?

    •

Dine muligheder for støtte og vejledning

Dette punkt giver jer mulighed for at beskrive, hvilken støtte og vejledning de studerende kan få gennem hele uddannelsen. Her kan I fortælle, hvilke tilbud der findes – både faglige, personlige og sociale – og hvordan de studerende kan få hjælp, hvis de oplever udfordringer undervejs. Det kan også handle om at vise, hvordan uddannelsen samarbejder med eksterne partnere som f.eks. studievejledning, SPS eller andre støtteordninger.

Det praktiske samlet ét sted

Her skrives al den praktiske information, som studerende kunne have brug for hurtigt at finde.

  • Semesterplaner og studieordninger

    Information om semesterplaner og studieordninger: Hvordan får de studerende let adgang til semesterplaner, fagbeskrivelser og studieordningen?

    •

  • Eksamen og vejledning

    Information om eksamen og vejledning: Hvordan informeres de studerende om prøver, bedømmelse og mulighed for vejledning undervejs?

    •

  • Platforme

    Oversigt over de forskellige platforme: Hvordan får de studerende et klart overblik over, hvor de finder informationer - og hvad de enkelte platforme skal bruges til.

    •

  • Ferie

    Information om ferie.

    •